Соціально - психологічна служба гімназії

  У гімназії започатковано серію просвітницьких семінарів для батьків, що проходитимуть у другий четвер кожного місяця.
Початок о 18.00 . Місце проведення: кабінет 403.

10 листопада 2011 р. Семінар для батьків дітей 1 – 4 класів на тему: „Психологія стосунків у родині”.

8 грудня 2011 р. Семінар для батьків дітей 5 – 9 класів на тему: „Як любити підлітка?”
Будуть розглядятися питання:
       * вікові особливості підліткового віку;
       * кризи та психологічні новоутворення цього віку;
       * особливості взаємостосунків підлітків із ровесниками та дорослими;
       * шляхи ефективного спілкування, співпраця та виховання підлітків.

У січні 2012 р.Семінар для батьків учнів 1 – 4 класів на тему: „Розвиток пізнавальної сфери дитини”
Будуть розглядятися питання:
       * мотивація до навчання;
       * розвиток процесів мислення, уваги, пам’яті, сприйняття, уяви;
       * привчення дитини до організованості, відповідальності;
       * роль та допомога батьків у навчально – виховному процесі дитини.

У лютому 2012 р.Семінар для батьків дітей 7 – 11 класів на тему: „Життєве самовизначення особистості”
Будуть розглядятися питання:
       * професійне самовизначення старшокласників;
       * побудова життєвих планів, досягнення мети;
       * формування активної життєвої позиції.

Семінари проводить психолог Жмайло Інна Михайлівна

Основні напрямки роботи соціально - психологічної служби гімназії

·        Соціально-психологічна служба гімназії здійснює психологічний супровід розвитку дитини.

·        Визначає психологічну готовність дітей до навчання в гімназії (діагностична та корекційна робота з дітьми, що виявились не готові до школи).

·        Вивчення процесу адаптації першокласників та п’ятикласників до шкільного життя. Профілактика дезадаптації.

·        Психологічний супровід розвитку підлітків (діагностика особистісних рис та якостей, особливостей характеру, стимулювання саморозвитку та самовиховання, консультування з особистісних проблем, тематичні бесіди, навчальні заняття, тренінги, психологічна допомога в кризових ситуаціях).

·        Допомога в професійному самовизначенні старшокласників.

·        Робота з учнями старшого шкільного віку (виявлення психологічної готовності до «дорослого життя»).

·        Виявлення «групи ризику» (діти, що мають труднощі в навчанні, поведінці; емоційні розлади).Рекомендації батькам, вчителям, учням.

·        Психологічна діагностика важковиховуваності та акцентуації характеру.

·        Розробка програм педагогічної та психологічної корекції неадекватної поведінки.

·        Допомога в психотравмуючих ситуаціях.

·         Профілактика правопорушень

·        Орієнтація учнів на здоровий спосіб життя.

·        Попередження суїцидної поведінки.

·        Пошук шляхів оптимізації навчально-виховного процесу.

·        Врегулювання конфліктних ситуацій.

·        Робота з обдарованими дітьми.

·        Робота з категорійними дітьми (сиротами, напівсиротами,

     дітьми з малозабезпечених сімей та багатодітних сімей, дітьми, що постраждали від наслідків аварії

     на ЧАЕС…)

БАТЬКАМ ПРО ПСИХОЛОГІЧНУ ГОТОВНІСТЬ ДІТЕЙ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ:
МЕТОДИКА ДЛЯ САМОДІАГНОСТИКИ